时间过得好快，转眼在澳门太阳集团城welcome、教师教育学院已经五天了。尽管每天需要静听6个小时，期间忙碌的拍照、录音、记笔记，但学员们都感觉累并快乐着，真的是满满的幸福！

感谢有你们——亲爱的老师们，是你们每天辛勤地、毫无保留地付出，倾心为我们“赋能”......

蓦然回首，仿佛田径场上林老师的一声“老师们好！”、学员们齐声回答“好！很好！非常好”还回荡在耳边；黄艳老师真诚的告诉我们，“爱别人，首先要爱自己，让自己的能量提升才能看到有自己人生轨迹的孩子。”夏锡梅老师将《没带校徽的女孩》、《不会微笑的老师》娓娓道来，引发大家深深的思考——在学生的眼中，我们是什么样的老师？孟宪华老师的自然拼读法让我们重温了一次学生时代，整堂课学员们都一直在跟着老师读，青春的气息洋溢在脸上，真的好幸福！我们的老领导张志清老师依然那么可亲、优雅，春风化雨、润物无声般地和大家一起领略了“核心素养”这一概念，用两个优秀的课例创造性的解读了阅读课教学中的“WHAT,WHY＆HOW”,让我们感觉受益匪浅；知识渊博、发音地道的杨金秋老师更是深深吸引了大家的目光，一首小诗“Tell me , I’ll forget.（听则易忘）Show me, I’ll remember.（看则助记）Involve me, I’ll learn.（干乃真学）”,让我们充分认识到正确而又合理的教学方法的重要性，杨老师结合克拉申的语言监察理论和多元智能理论鞭辟入里，深入浅出，重点阐释了外语学习的内涵是学得+习得，语言既是行为又是知识。 “学得”着重作用于语言知识性的一面，“习得”则着重作用于语言行为性的一面；而学得和习得的有效结合才是外语学习完整而统一的内涵。

教学法中的TBL——Task-based language teaching method通过杨老师的解读，更是使得大家认识到培养学生critical thinking的重要性。今天下午刚刚结束的《谈谈英语说课》是来自65中的张艳老师给大家奉上的一份精心准备的礼物——说课，这一教学改革中涌现出来的新生事物是进行教学研究、教学交流和教学探讨的新方式，让大家深刻的感受到说课的最终目的就是展示个人综合素质、整体设计思路、课堂教学精华、有效教学方法、教师教学的个性魅力。五天天的集中培训饕餮盛宴，让我们大快朵颐，现在想来仍觉津津有味，意犹未尽。

市域外研修的时候，我们仍旧会像现在一样，在一起