仔细想来，做了十五年埋头苦读的学生，对老师的印象概括讲来算是“可望而不可即”，大学三年虽说师范专业，理论知识还算扎实，上台训练的次数也不少，但与如今真正作为一个独立的教师形象站在讲台上课相比，是全然不同的。

我来到梁山县第八实验小学成为了一名三年级的英语老师。学生们的喜爱，学校老师们的帮助以及大学领导的关心，都是支教生活中的幸福。

在上真正意义的“第一课”时，我兴奋、慌张、期望、担心、满含期待却又充满挑战的……各种复杂的感情全然涌入心头，难以言喻又意义非凡。“演练”了无数次开场的我，在面对一群真实可爱的孩子时，显得有些“望而生畏”，担心毫无“实战”经验的自己把上课气氛搞差、担心做惯了生活中配角的自己的授课方式激不起孩子的兴趣、担心渐渐随着年龄增长麻木的自己不能带给孩子们开心的学习体验……随着时间的慢慢推移，课程的慢慢深入，逐渐掌握了教学技能的自己，开始变得“勇往直前”。

原来上课，不是辛苦的，而是“轻松”的！课堂上，每当看到孩子们积极地挥动着小手，卖力地读着单词，开心地做着游戏时，我才发现，之前的担心多余了。孩子的世界真的纯白天真，干净的不掺一点杂质，一点小惊喜都足以让他们开心到手舞足蹈。孩子身上散发的纯真美好，点亮了我平淡无奇的生活。我为他们的积极表现欣慰，被他们的善良简单而感染，孩子们留给我的，永远都是嘴角上扬的快乐。三年级的孩子保持着源源不断的动力和新奇，他们所散发的活力与快乐也实实在在影响着我。在我心情低落时，批改作业疲惫时，都是他们纯真无邪的爱意温暖着我，鼓励着我，给予我力量。每每看到孩子们灿烂的笑脸，所有的烦恼和疲倦都会一扫而空。在这两个多月中，我对老师这个职业有了更为全面的认识，原来一名教师的幸福感是如此平静而深厚。

与此同时，学院的领导和老师们在百忙之中来看望我们令我们感动不已，给予了我们莫大的支持和鼓励。关心的话语像暖阳，给我们带来了温暖，也带来了动力。

“长大后我便成了你”，登上三尺讲台后，才真正明白了老师的用心良苦。再次看到杨慧娟老师和马玉宾老师时，更觉我们实在是幸福，有此恩师，才会有我们的成长。是啊，我们长大了，心怀教师梦、手持理论法宝的我们，是时候奔赴“战场”了。我们一定不会辜负老师的期望和关心。提升自己，善始善终，让我们的关爱温暖每一个学生的心灵。

从初来的匆忙慌张到如今一切步入正轨，支教生活在不知不觉中已过去三分之二。这段时间里，忙碌却又满足。每当想到领导和老师的关心和期待，看到我的那群小天使，我也暗下决心：一定会全力以赴，用心上好每节课。希望给自己的支教生涯画上一个圆满的句号，而后回首来看时，笑着对自己说，总算是没有遗憾了呢。

2016级小教1班段云洁

实习指导教师：杨慧娟